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時間:宥3歲2天大
   澄 倒數6天就1歲

 

為什麼這麼好運,會有師大研究所的學生來幫我們評估宥宥的發展呢??
這要回朔到兩年前在台北教育大學的那場麗嬰房的運動會,
就在我們坐在人家圖書館前的台階上時,出現了正在尋找研究對象的學生....
至於我們為什麼坐在圖書館前呢? 才不是因為有書卷氣或是有氣質的原因呢,
其實,根本就是因為只有圖書館才有冷氣呀....
不是學生,我們不敢進去,不過圖書館外頭還是有溢出的冷氣,舒服呢~~
就這樣,在宥宥14、20、26、36個月的時候,
師大人研所的研究生就會帶著器材來到家裡幫宥宥測試,
還會留下落落長的問卷讓我這個作媽的每回都填到頭大。
只能說,當初那個位置坐的真好!!

 

這回,滿3歲的宥宥,是最後一次的評估,
隨著年紀增加,宥會答的題目越來越多,
上回測驗就因為答了不少超齡的題目,結果測試時間久到宥宥不耐煩....
這次聽說時間如果可能過長的話,就會分成兩次測試,
只是身為父母的我們,擔心的倒不是宥宥,
因為宥一旦沒耐性,最糟的結果不過就是開始亂答....
我們擔心的.........是那個不受掌控的YOHO弟弟呀!!

果然不出所料,一看到哥哥跟大姊姊開始互動,
愛湊熱鬧的弟弟立刻擠向前去.....

[坐在地上的是負責測試的學生,另外一位則要負責全程攝影。]

 

 

剛剛看到哥哥在指著本子裡頭的圖案,


學人精yoho立刻依樣畫葫蘆,趕緊也來對著本子指指指....
你亂比畫,是知道哥哥在做什麼嗎??!!

 

 


這下真的太誇張囉~~
看到媽咪來照相,居然整個人躺到哥哥身上去了,
搶鏡頭真的是不落人後啊!!

 

趕緊來人呀,把搗蛋鬼給抱走....

 


弟弟抱走,哥哥總算可以專心的回答姊姊的問題啦。

 

雖然平常並沒有這樣的拿書本跟道具來教宥宥,
不過,看到宥宥答題的樣子,媽咪真的是感動ㄟ~~
真好!! 在生活當中教你的,你真的有學會ㄜ!!

 

別看這厚厚一大本的圖,配合上每一題的問題設計,
還真的都是在測試小朋友對於語言的了解還有記憶力。
具體的、抽象的詞彙,語言與圖像的連結.....
只能說設計出這一大本問題的人,真是厲害呀,果然是嬰幼兒教育界的翹楚!!
要負責問完這麼多問題的同學,真是辛苦您啦,真的很有耐性。
至於宥宥呢.... 幾乎絕大部分的時間,都是認真在回答的,
一直到了最後半小時吧,也開始坐不住啦,大爺ㄍㄧㄥ很久了啦....
果真有些題目就開始亂答,你以為爸比媽咪沒發現嗎?
同一個問題,測試完再問一次,居然很快就講出正確解答....

 

回想這兩年來,宥宥還真的進步很多呢!!
每回從測試的題目當中,那些宥宥回答不出來的,
媽咪總會發現很多可以教宥的東西,很有靈感呢。

 

回頭看看即將滿一歲的弟弟....突然捏了把冷汗,
好像沒有兩年前的媽咪教育熱忱....
看來,媽咪也得重拾小小孩的故事書啦~~

 

阿,先等我寫完那一大個信封裝滿滿的問卷再說吧~~
開始期待宥哥哥的評估報告囉!!

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    克萊兒(宥媽) 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()